TRIVIAL PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA

APRENDER JUGANDO.....Con un montón de preguntas de geografía, matemáticas, inglés, lengua, ciencias..

TRIVIAL PARA PRIMARIA

I CONCURSO DE CORTOS INCREDIBLE KIDS COVALEDA

LA NAVIDAD Y LAS HABILIDADES SOCIALES

PRIMER CORTO... EL APEGO

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=lNTu76zS-MY

SEGUNDO CORTO....LA ASERTIVIDAD

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=q1K9EH90CyA

TERCER CORTO... LA EMPATÍA

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=XxvLDL8Smck

CUARTO CORTO.... LA COOPERACIÓN

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=LAOICItn3MM

QUINTO CORTO... EL AUTOCONTROL

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=TiNUaHXsjBA


SEXTO CORTO... CREER EN LO BUENO

 
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=DMQKhe2oBHA

PEQUEÑOS HISTORIADORES

La historia es el estudio de los hechos del pasado y de la evolución de las formas de vida de la humanidad desde sus orígenes hasta nuestros días. Sirve para explicarnos cómo vivían los hombres y las mujeres en el pasado.

Para concoer los acontecimientos históricos son necesarios documentos que nos informen sobre cómo se vivía en el pasado. Estos materiales constituyen las fuentes históricas.

Las fuentes históricas son muy variadas: Documentos escritos, herramientas, construcciones, pinturas y los objetos que se utilizaban en el pasado.

 

ACTIVIDAD 1

http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=774&IdTipoJuego=1

La historia de la humanidad abarca millones de años. Para medir el tiempo histórico utilizamos unidades grandes de tiempo:

milenio (1.000 años), siglo (100 años) y década (10 años).

Para comprender la Historia, los hechos se ordenan de forma cronológica, es decir, desde los más antíguos hasta los más recientes.

Se llama cronología al estudio de las fechas y los periodos del pasado.

Para poder conocer las fechas de los hechos históricos necesitamos un punto de partida concreto. En nuestra cultura utilizamos

la fecha del nacimiento de Cristo como punto de partida. Si un hecho ha ocurrido antes del nacimiento de Cristo añadimos a la fecha a.C. (antes de Cristo)

y si ha sucedido después, a la fecha le añadimos d.C. (después de Cristo).

ACTIVIDAD 2

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/04/animaciones/a_fc_anim01_2_v00.html

LAS ETAPAS DE LA HISTORIA

Para clasificar los hechos históricos y ordenarlos en el tiempo los historiadores occidentales acordaron dividir la Historia en las siguientes etapas o períodos:

Prehistoria: Desde el origen de la humanidad (2 ó 3 millones de años a. C.) hasta la invención de la escritura. (4.000 años a. C.)

Edad Antigua: Desde la invención de la escritura hasta la caída del Imperio Romano. (476 d. C.)

Edad Media: Desde la caída del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América. (1492 d. C.)

Edad Moderna: Desde el descubrimiento de América hasta el inicio de la Revolución Francesa. (789 d. C.)

Edad Contemporánea: Desde el inicio de la Revolución Francesa hasta nuestros días.

ACTIVIDAD 3

http://cpalmuni.educa.aragon.es/pd/cono5/PREHISTORIA/Ejecrono.swf

http://catedu.es/chuegos/historia/historia.swf

ACTIVIDAD 4

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/prehistoria/entrada/entrada.htm

ACTIVIDAD 5

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/visualizador-1/es/pode/presentacion/visualizadorSinSecuencia/visualizar-datos.jsp

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/visualizador-1/es/pode/presentacion/visualizadorSinSecuencia/visualizar-datos.jsp

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Lucy, el fósil que reescribió la historia de la evolución humana.

- Artículo BBC: http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2014/11/141128_lucy_fosil_evolucion_humana_lp

 

Here it goes this videos about nature. They are INCREDIBLE.... KIDS: pay attention!!

 

https://www.youtube.com/watch?v=kRTFTL0aXVk

Our Work

OUR WORK

Hey¡¡¡

Here it goes our displays about the plants¡¡ =)

http://youtu.be/7n_mBuEWci8

http://youtu.be/B3cGgLOKGSg

http://youtu.be/NJ3aG1wU8zI

 

Hi, we are from Covaleda (Soria). Covaleda is placed in a large pine forest.
 We study at "Manuela Peña" Primary School. 

We are in year 5. 

In September, we went to look for plants and other living things that grow in the forest.

 We found trees (pine trees, oaks, chesnuts, ...); bushes (blackberries, blueberries, ...) and grasses (clover, ferns, ...).

It was an incredible experience!!!.

Please, just one advise:
 TAKE CARE OF NATURE!!

bye bye :)

Welcome to this incredible blog =)

Blog personal hecho con la ayuda de los alumnos de quinto de Primaria del CEIP Manuela Peña de Covaleda. 

Este blog nace desde la necesidad de sacar el inglés fuera del aula además de optimizar y aprovechar las posibilidades educativas que ofrecen las nuevas tecnologías.

Igualmente, con este blog pretendemos mostrar los trabajos de las asignaturas de Inglés, Sciences y C. Sociales.  

Por tanto, mediante la ayuda de nuestros alumnos mostraremos nuestra particular manera de aprender inglés.

¡¡Os invitamos a acompañarnos en nuestro camino!!

Saludos